2016年12月21日,“中国基础教育英语教学研究2016-2019年资助金项目立项评审会”在北京召开,中国基础英语教育专家、人民教育出版社编审刘
2016年12月21日,“中国基础教育英语教学研究2016-2019年资助金项目立项评审会”在北京召开,中国基础英语教育专家、人民教育出版社编审刘道义女士,中国教育学会外专委理事长、中国教育科学研究院研究员龚亚夫先生,中国教育学会外专委副理事长、北京师范大学外文学院院长程晓堂先生,中国教育学会外专委副理事长何锋先生,中国教育学会外专委副秘书长平克虹先生,华南师范大学外文学院博士、华南基础英语教育测评中心主任黄丽燕女士,浙江省教育厅教研室英语教研员、特级教师葛炳芳先生,学英语报社执行总编马新德先生,资助金项目办公室主任、学英语报社副总编陈晋华女士等组成的学术专家评审组对已通过立项初审的课题申请·评审书,从选题到课题设计论述等各项内容进行了认真的复审、评议,最后确定立项项目共41项,其中A级5项,各资助壹万元;B级20项,各资助伍仟元;C级16项,各资助叁仟元。资助对象主要为中小学基础教育一线教师、教研员。评审结果详列如下:
评审合议
马新德(左)龚亚夫(中)黄丽燕(右)
陈晋华(左)程晓堂(中)葛炳芳(右)
刘道义(左)平克虹(右)
紧张审阅中
讨论评议
评审会专家合影
编号 | 申请课题 | 承担单位 | 课题负责人 |
NBEA16-1901 | 提高外来工子女英语自主学习能力的研究 | 广东省中山市同方学校 | 孙建志 |
NBEA16-1902 | 齐齐哈尔市初中英语泛读教学模式研究 | 黑龙江省齐齐哈尔市教育教学研究院 | 刘虹 |
NBEA16-1903 | 基于作文自动批改技术的高中英语自主写作模式实践研究 | 浙江省绍兴市柯桥中学 | 罗娟 |
NBEA16-1904 | 基于核心素养培养的高中英语文学欣赏选修课研究 | 安徽省安庆市第二中学 | 陈汇萍 |
NBEA16-1905 | 促进学生心智成长的英语教学模式与实践研究 | 江苏省连云港市白塔高级中学 | 赵继光 |
NBEB16-1901 | 合作写作对高中生英语读后续写的影响研究 | 浙江省平湖市平湖中学 | 张强 |
NBEB16-1902 | 英语课堂探究式合作学习实效研究 | 河南省固始县永和高级中学 | 孟祥 |
NBEB16-1903 | 农村高中学生“主体参与”英语课堂教学研究 | 贵州省黔东南州黄平民族中学 | 李小平 沈成华 |
NBEB16-1904 | 思维导图在高中英语语法教学中的应用研究 | 内蒙古包头市北方重工集团第三中学 | 郝旭 |
NBEB16-1905 | 提升初中英语课堂展示有效性实践研究 | 辽宁省大连市博思中学 | 金颖 赵旭 |
NBEB16-1906 | 小学英语话题教学思维能力培养研究 | 广东省肇庆市第十五小学 | 陆梅红 |
NBEB16-1907 | 基于中考的英语听力教学策略研究——以南宁市为例 | 广西大学附属中学 | 蒋雪娥 |
NBEB16-1908 | 初中生英语阅读习惯养成及能力提升实践研究 | 江苏省盐城市响水县第一初级中学 | 刘恒红 |
NBEB16-1909 | 英文报刊阅读对学生阅读能力提升实效研究 | 江苏省连云港市新海高级中学 | 周 峰 |
NBEB16-1910 | 英语课堂教学情境创设研究 | 黑龙江省哈尔滨市巴彦县第三中学 | 崔天柱 赵志利 |
NBEB16-1911 | 高中英语课外学习管理策略研究 | 山西省长治市长子一中 | 鲍志华 |
NBEB16-1912 | 高中英语词块教学资源建设与应用研究 | 内蒙古通辽实验中学 | 李怀林 景红 |
NBEB16-1913 | 初中英语词汇学习策略研究 | 湖南省长沙市长雅中学 | 唐丽娜 廖娟 |
NBEB16-1914 | 高中英语阅读教学中词块教学法的应用实效研究 | 山西省忻州市偏关中学校 | 张海军 郑兰英 |
NBEB16-1915 | 翻转课堂模式下高中英语核心素养培养研究 | 浙江省宁波市余姚第二中学 | 严飞杰 |
NBEB16-1916 | 高中英语“自主、合作、探究学习”模式研究 | 陕西省榆林市靖边中学 | 高桢浩 |
NBEB16-1917 | 《孝义五中校园英语手册》的编制及应用研究 | 山西省孝义市第五中学校 | 郭相亨 |
NBEB16-1918 | 高考英语全国卷题型复习备考策略研究 | 重庆市奉节中学校 | 陈玲 刘三忠 |
NBEB16-1919 | 靖远二中英语互动型校本课程资源开发研究 | 甘肃省靖远县第二中学 | 孙智琳 乔登源 |
NBEB16-1920 | 农村初中英语“4P”词汇教学模式实效研究 | 重庆市彭水苗族土家族自治县中学校 | 黄义杰 |
NBEC16-1901 | 高中英语“自主+合作”教学模式构建及应用研究 | 河北省石家庄市第一中学东校区 | 马亚东 |
NBEC16-1902 | 以英语系统阅读训练为中心提升高中学生自主学习能力研究 | 贵州省黄平县旧州中学 | 唐光明 |
NBEC16-1903 | 基于思维导图的英语语篇教学研究 | 江苏省连云港市罗阳中心小学 | 寇大波 郭有吉 |
NBEC16-1904 | 高中英语听力教学中存在的问题及应对策略研究 | 甘肃省酒泉市瓜州县第一中学 | 汤虎 |
NBEC16-1905 | 基于语料库的听力教学模式实践研究 | 安徽省淮南市第五中学 | 朱少彪 |
NBEC16-1906 | 高中英语阅读教学中 学生批判性思维能力培养研究 | 甘肃省金塔县中学 | 闫金德 |
NBEC16-1907 | 高中英语写作能力分步培养策略研究 | 河南省镇平县雪枫中学 | 庞先庆 |
NBEC16-1908 | 高中英语课堂有效教学策略研究 —— 以县域基础薄弱学校为例 | 甘肃省秦安县第五中学 | 郭永琪 |
NBEC16-1909 | 区域英语学科教学文化建设与教学成效相关性研究 | 河北省石家庄市桥西区教育局中学教研室 | 梁怀明 |
NBEC16-1910 | 高中英语课堂教学模式研究 | 山西省长治县第一中学校 | 杜元文 |
NBEC16-1911 | 高中英语作业布置现状调查及对策研究 | 河北省石家庄二中实验学校 | 孙玲玲 |
NBEC16-1912 | 初中英语课堂教学有效性提高研究 | 内蒙古包头市第四十中学 | 刘勇 王明杰 |
NBEC16-1913 | 初中英语课堂分层教学实践研究 | 山东省枣庄市薛城舜耕中学 | 周广强 |
NBEC16-1914 | 薄弱学校英语教学中核心素养的培养研究 | 甘肃省秦安县第五中学 | 王巧玲 |
NBEC16-1915 | 小学英语课程资源的开发和应用实践研究 | 江苏省盐城市毓龙路实验学校 | 苏明生 |
NBEC16-1916 | 苏北乡镇中小学英语教师专业化发展现状调查及提升途径研究 | 江苏省连云港市东海县安峰高级中学 | 左平 |