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2019年“学英语杯”英语教学设计大赛通知

  一、组织机构主办:山西省教育学会课程资源开发专业委员会承办:学英语报社二、参评对象全国中、小学英语教师、教研员等。三、参评项目课件



一、组织机构


主办:山西省教育学会课程资源开发专业委员会

承办:学英语报社


二、参评对象


全国中、小学英语教师、教研员等。


三、参评项目


  1. 课件(含配套教案)

  2. 微课(含配套课件)

四、奖项设置


  1. 参评项目各设一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖若干名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的奖品和获奖证书。

  2. 获奖名单将在学英语报社网站及微信公众服务号公布,部分优秀教学设计将在《学英语·教学研究》及学英语报社微信公众号刊发,所获证书可作为教师评职、评优和晋级的参考依据。


五、参赛作品要求


1. 课件


  • 以所使用教材的任一年段、任一模块/单元为单位提交,所提交作品至少需包含该模块/单元内阅读、语法、写作三个课时的PPT教学课件和对应的Word教案;

  • 要求教学目标明确,导入简洁合理、新颖直观,各环节设计层次清晰、过程完整、重难点解析到位。整体设计要能体现六要素整合的英语学习活动观,要使学生通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动设计,使学生能基于已有知识,在分析和解决问题的过程中,促进语言知识的学习和语言技能的发展,从而提升文化意识、思维品质及学习能力。

  • 课件界面设计美观,配图、视频、动画符合主题、利于学生理解、识记,字体、字号、颜色等清晰、协调。

  • 作品标注:首页及文件名称需注明教材版本、年段、册序、模块/单元及课时名称。

2. 微课

  • 以同步知识点、语法点讲解;教学重难点或中、高考考点讲解;中、高考各题型专项题解等为主要内容。一个微课只讲解一个特定的知识点,要求教学目标清晰、主题突出、内容完整。教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,在10分钟左右能够讲解透彻。

  • 微课使用摄录设备、录屏软件(如EV录屏)等拍摄制作。可以是讲授视频,也可以是使用PPT、手写板配合画图软件和电子白板等录制的批注讲解视频。每个微课作品包含微课视频及与微课视频配套的微课课件两个部分。

  • 视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒,显示教材版本、学段学科、年级学期、微课名称、教师姓名和所在单位等信息。

  • 视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步。微课视频统一为Mp4格式,时长一般不超过10分钟,总大小不超过100MB。


六、作品提交要求


  1. 参赛作品(课件/微课)一律发电子版。请将所参赛作品打包以附件形式发送至:1097463290@qq.com

    邮件主题:19大赛+省市县+教材版本+年段+姓名。

  2. 参赛作品提交截止日期:2020年 2月10 日。

  3. 作品内请务必注明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编及联系电话,否则无法参与评奖。


山西省教育学会课程资源开发专业委员会

学英语报社

2019年7月


 
 
 
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